교육 설계의 ADDIE 방법은 트레이너와 교수 설계자가 교육을 계획하고 구현하는 데 사용할 수있는 5 단계로 구성됩니다. 프로세스의 단계는 분석, 설계, 개발, 구현 및 평가입니다. 이 단계는 서로 연동하여 교육을 시작한 후에가 아니라 프로세스 전체에서 수정을 허용함으로써 회사의 시간과 비용을 절약합니다.
분석
분석 단계에서 교육 팀은 비즈니스 소유자와 협력하여 개발중인 교육의 목표와 목표를 분석하고 평가합니다. 이 단계에서 다루어지는 한 가지 질문은 어떤 유형의 훈련 전달 방법이 사용될 것인가입니다. 웹 기반인가 강사인가? 관객이 누구이며 학습 패턴이 무엇인지 등의 추가 질문은 분석 단계에서 논의 될 수 있습니다. 마감일과 프로젝트 계획은 현재로서는 결정될 수 있습니다.
디자인
분석 단계에서 질문을 평가하고 답변 한 후 교육 설계자는 교육 내용을 레이아웃하고 디자인 문서를 개발하기 시작합니다. 이 문서에는 실제 내용이 포함되어 있지 않지만 내용의 개요, 필요한 내용의 그룹 및 미디어 노트가 포함됩니다. 퀴즈 또는 평가는 참가자가해야하는 모든 유형의 훈련 연습과 마찬가지로 설계 문서에도 포함됩니다.
개발
개발 단계는 교육을위한 스토리 보드가 개발되고 그래픽 디자인이 만들어 지거나 선택 될 때입니다. 그래픽은 교육에 구현되며 학습 시각 자료를 통해 콘텐츠를 보완함으로써 교육을 향상시킵니다. 실제 코스 내용은 개발 단계에서 작성됩니다. 웹 기반 교육의 경우, 이번에 작은 버전의 과정을 함께 구성 할 수 있습니다. 이를 통해 웹 팀은 온라인으로 콘텐츠를 업로드하고 테스트하고 필요한 조정을 할 수 있습니다. 교육 내용이 개발 된 후 검토 및 승인을 위해 비즈니스 소유자와 SME (Subject matter experts)에게 보냅니다.
이행
과정 내용이 완료되고 업체 소유자의 승인을 받으면 교육 준비가 시작됩니다. 이는 구현 단계에서 발생합니다. 진행자는 시험 과정뿐 아니라 커리큘럼을 검토하고 이해해야합니다. 필요한 경우 교육 도중 배부해야 할 책, 매뉴얼 및 소프트웨어 사본을 받아야합니다. 이 시간 동안 코스 일정과 학생 등록이 완료됩니다. 실행 단계에서 진행자 또는 참가자를 위해 필요한 모든 여행 준비가 이루어집니다.
평가
평가 단계에서 피드백은 참여자가 생성합니다. 이것은 종이 기반 또는 전자식 설문 조사를 통해 수행 할 수 있습니다. 참가자들의 의견을 수렴하는 것은 미래 과정 개발에 중요합니다. 평가 과정을 통해 교육 설계자는 학습 목표를 달성하고 과정을 얼마나 잘 수 행하고 있는지 파악할 수 있습니다. 자료가 유지되었는지 또는 작업장에서 근로자의 행동이 변경되었는지를 판별하려면 장기적인 평가가 필요할 수 있습니다. 이러한 유형의 평가는 훈련이 발생한 후 수개월 후에 수행 될 수 있습니다. 이러한 유형의 평가는 총괄적이며 교육 후에 완료됩니다. ADDIE 방법의 각 단계에서 형성 초기 평가가 진행되므로 오류가 프로세스 초기에 발견 될 수 있습니다.
