유아 교육 프로그램의 목표는 유아를 유치원에 대비시키는 데 집중해야합니다. 효과적인 유치원 프로그램은 North Central Regional Educational Laboratory 웹 사이트에 따르면, 높은 교육 수준을 갖춘 연령에 맞는 커리큘럼을 통합함으로써 장기적인 혜택을 제공합니다. 유아 프로그램의 어린이들은 자신의 학습 활동을 시작하는 데 도움이되는 지적인 기술을 개발합니다. 효과적인 프로그램은 미취학 아동들이 실습에 적극적으로 참여하도록 장려해야합니다.
우수한 직원
유아 교육 프로그램의 목표에는 우수한 직원 채용이 포함되어야합니다. 교사는 최상의 유형의 조기 교육 실습에 대해 잘 훈련 받고 지식이 있어야합니다. 학교 교육은 출생부터 8 세까지의 어린이 교육을위한 교육 과정을 포함해야합니다. 수업은 아동 발달, 유아 학습 스타일 및 적절한 학부모 소통 기술을 강조해야합니다. 워크샵과 커리큘럼 교육은 유아 교사를위한 교수법을 향상시킬 수 있습니다.
어린 아이들의 시작을 격려하십시오.
유아 프로그램은 아이들이 자신의 학습 활동을 시작한다는 것을 강조해야합니다. 아이들은 실습 학습 활동 및 사회적 놀이에 참여함으로써 학습에 적극적으로 참여해야합니다. 목표는 미취학 아동에게 문제를 해결하기위한 사회적, 신체적, 지적 방법을 개발하도록 권장해야합니다.
고품질 교육 구성 요소
또 다른 목표는 유치원에 취학 전 아동을 준비시키는 고품질의 교육 요소를 포함시키는 것입니다. 문자 인식 및 소리와 같은 사전 읽기 전략은 효과적인 유아 프로그램의 일부 여야합니다. 교육자는 어린이와 함께 그림책을 읽고 토론해야합니다. 카운팅 및 번호 확인과 같은 조기 수학 기술 또한 중요합니다. 다른 수업에는 자연, 지역 사회, 가족 및 기술에 대한 학습이 포함될 수 있습니다. 예술 및 공예, 신체 활동 및 음악과 같은 활동 또한 중요한 구성 요소가 될 수 있습니다.
물리적 환경
유아 교육은 적극적인 탐구를 통해 학생들을 가르치는 물리적 환경을 장려해야합니다. 효과적인 유치원 프로그램에는 학습 센터가 포함되어야합니다. 매주 유아 교사는 주간 주제에 따라 센터에서 이용할 수있는 것을 바꿀 수 있습니다. 노스 센트럴 지역 교육 연구소 (North Central Regional Educational Laboratory) 웹 사이트에 따르면, 회의 및 서클 활동을위한 공간이 있어야하며, 학생들이 부상이나 가라 앉지 않고 이동할 수있는 충분한 공간이 있어야합니다. 어린이들이 놀고 탐구 할 수 있도록 야외 활동을위한 공간이 있어야합니다.
