효과적인 지도자의 마커 중 하나는 최선의 일을 기반으로 상황을 구체화하고 의사 결정을 내리는 능력입니다. 상황에 맞게 응답을 조정할 수있는 리더는 리더십 스타일간에 전환 할 수없는 사람보다 앞서 있습니다. 상황 결정의 요인에는 추종자의 동기 부여 및 역량 수준이 포함됩니다. 상황의 최종 결과에 중대한 영향을주는 추종자의 발달 수준이 네 가지 있습니다. 열정적인 초심자, 환멸을 느끼는 학습자, 꺼리는 기고자 및 최고 연주자의 네 단계가 있습니다.
열정적 인 초심자
열정적 인 초보자는 높은 수준의 열정과 헌신과 낮은 수준의 경험과 역량을 갖추고 있습니다. 추종자들이 열망하고 싶어하기 때문에 리더십 스타일에서 직접적이고 독재 적이어야하지만 이와 같은 추종자들에게 직면 한 지도자들은 종종 어떻게해야할지 모릅니다. 독재적인 리더십 스타일은 추종자들이 만날 수있는 목표, 전략 및 기한을 제공합니다.
환멸을 느끼는 학습자
환멸을 느끼는 학습자 인 사람은 낮은 역량과 열정 또는 헌신을 보여줍니다. 상황을 바꿀 방법이 없다고 믿기 때문에 개인적으로 또는 환멸을 느낀 추종자들이 동기 부여하기가 어렵습니다. 그것은 희망이 없다. 추종자들을 환멸을 느끼게하는 리더는 낮은 동기 부여와 능력을 무시할 수있는 리더십 기대를 제공하는 독재적인 리더십 스타일을 채택하는 것이 가장 성공적 일 수 있습니다.
마지 못해하는 공헌자
꺼리는 기여자는 낮은 공약으로 역량이 높은 사람입니다. 이 상황에서 참여 스타일의 지도력을 활용하면 참여의 동기를 부여 할 수 있습니다. 참여 리더십 스타일은 모든 사람의 의견과 아이디어를 의사 결정 과정에 반영합니다. 많은 유능한 개인은 과소 평가되고 과소 평가되는 이유로 동기 부여가 낮습니다. 참여형 리더십 스타일은 종종 가치 있고 기꺼이 기여할 수 있다고 느끼게합니다.
최고 출연자
최고의 성과 수준에서 기능하는 사람은 높은 동기 부여와 높은 역량을 가지고 있습니다. 이 개인에게 독재적인 리더십 스타일을 사용하는 것은 좋지 않으며 일반적으로 단지 분노와 낮은 사기를 유발합니다. laissez faire 리더십 스타일은 때로는 성공을 거두며,이 개인은 주도권을 잡고 상황을 스스로 관리 할 수 있습니다. 참여 리더십 스타일은 최고 실적자와 함께 효과적으로 효과를 발휘하며 실제로 상황이 신속하고 효과적으로 해결됩니다.
