유치원 교사는 유치원생에게 교육을 제공하는 초등학교에서 일합니다. 유치원생은 수학 및 독서와 같은 일부 기본 과목에서 기초 학습을받는 반면, 대부분의 수업은 사회 기술 및 기본 문제 해결 전략을 수립하는 데 중점을 둡니다. 따라서 유치원 교사는 어린 자녀가 이해할 수있는 방식으로 의사 소통을 할 때 참을성 있고 세심하고 탁월해야합니다. 유치원 교사가되기위한 요구 사항은 주와 학군마다 다르지만 비교적 일관성이 있습니다.
학부 교육
보편적으로 모든 유치원 교사는 공인 된 대학에서 4 년제 학위를 수여 받아야합니다. 일부 선생님은 강의를 전공 할 수있는 대학에 진학하기로 결정할 것이지만, 다른 선생님은 정규 학사 학위를 받기로 선택하고 종종 미래 경력과 관련된 전공을 선택합니다. 유치원 교사가 추구하는 공통된 전공은 심리학과 교육을 포함합니다. 학사 학위는 일반적으로 4 년 내에 완료되지만, 일부는 3 단계로 완료 할 수 있습니다.
교육 학위
대부분의 교육구에서는 공립학교 학생에게 교육을 제공하기 전에 교사가 교직 수료증을 받도록 요구합니다. 학생이 학부 수준에서 4 년제 교육 프로그램을 완료하기로 선택한 경우, 그는 일반적으로 시험을 치러 교장 자격을받을 수 있습니다. 그러나 그가 학부 수준에서 충분한 수의 수업을 완료하지 못했다면 그는 일반적으로 1 ~ 2 년 동안 추가 수업을 받아야 할 것입니다.
수업
예비 교사는 유치원 교사가되기 위해 공부할 때 일반적으로 유아 교육을 다루는 여러 가지 수업을 듣는 것이 일반적입니다. 이 수업은 아직 청소년의 언어와 사회 기술을 개발하지 않은 어린이를 가르치는 데 필요한 구체적인 전략을 다루고 있습니다. 많은 학군은 유치원 교사가 자신의 교수 학위를받을 때 조기 교육을 전문으로하거나 해당 분야의 역량을 입증하기위한 다른 요구 사항을 충족하도록 요구할 것입니다.
사립 학교
공립학교 교육구는 일반적으로 고용되기 위해 모든 교사가 이행해야하는 특정 요구 사항 집합을 가지고 있지만 사립 학교는 일반적으로 고용 선택에있어보다 융통성이 있습니다. 따라서 공립학교는 교사가 일정 기간 동안 학교에 다녔다고 절대적으로 요구할 수 있지만 사립 학교는 이러한 요구 사항을 약간 수정하려고 할 수 있습니다. 예를 들어 교사가 자녀와 함께 일하는 전문적인 경험이있는 경우.
