성과 중심 예산 제도는 정부 기관이나 정부가 창안하는 프로그램과 같은 공공 기관이 거의 독점적으로 사용하는 일종의 예산 책정을위한 광범위한 용어입니다. 목표는 재정, 자금 및 정치적 의제가 끊임없이 변화하는 지역에서 유연한 예산 책정 시스템을 만드는 것입니다. 결과적으로 성과 중심 예산 책정 (PBB)은 한계가 아닌 목표에 초점을 맞추고 계획이 갑작스러운 변경을 받아들이도록 만듭니다. 여기에는 몇 가지 단점이 있습니다.
한도 대 대상
PBB는 목표 및 목표와 함께 작동합니다. 예를 들어, 컴퓨터에 지출 할 수있는 금액의 한도를 정하는 대신 컴퓨터를 100 개 학교에 배치하는 목표를 세울 수 있습니다. 이것은 장점이 있지만, 또한 어려움을 만듭니다. 예를 들어, 컴퓨터에 얼마나 많은 돈을 지출해야합니까? 문제가되는 학교에 가장 적합한 컴퓨터 유형은 무엇입니까? 제한이있는 예산으로 이러한 질문에 답할 수 있습니다. 타겟 만있는 예산은 너무 불투명 해 예측 정확도와 지출 초과가 발생할 수 있습니다.
측정 문제
PBB가 사용하는 대상 시스템의 또 다른 문제점은 측정입니다. 응집력있는 예산을 개발할 수 있고 프로젝트가 완료 될 때까지 완료를 정의하면 문제가 발생할 수 있습니다. 일부 목표는 모호 할 수 있습니다. 예를 들어 학군에서의 기술 개선입니다. 조직은 목표가 달성 된 시점에 대해 상충되는 견해를 가질 수 있습니다. 이로 인해 프로젝트의 끝과 예산의 전환점을 찾아내는 것이 어려워집니다.
비용 분석
PBB는 매우 모호하기 때문에 조직이 따를 수있는 명확한 비용 프레임 워크를 제시하지 않습니다. 즉, PBB는 분석가를 위해 많은 추가 작업을 생성 할 수 있습니다. 그들은 목표에 초점을 맞추어야하지만, 별도의 비용 분석을 수행하여 관련된 단계에서 개별 가격을 설정하십시오. 이 추가 비용 분석은 예산 낭비이며 예산에 혼란을 야기합니다.
유연성 문제
유연성은 PBB의 주요 이점 중 하나입니다. 그러나 이전의 비용 분석 및 예산을 쓸모 없게 만들 수있는 광범위한 변화의 문을 열었습니다. PBB는 공공 지도자와 프로그램의 손에 많은 전략적 권력을 부여하지만 이러한 변화의 습관이 있습니다. 새로운 이사가 임명되어 예산을 완전히 재 작업해야하는 학교에서 500 대의 컴퓨터로 목표를 전환 할 수 있습니다.
