신입 사원은 교육 및 오리엔테이션을 거친다. 그러나 수년간 팀에 입사 해 개선 및 성장 기회가 필요한 직원들은 어떨까요? 교육 설계는 기존 직원을 대상으로 새로운 교육 및 교육 과정과 강의를 개발하고 있습니다. 그것은 훈련의 틈새를 없애고 더 나은 성능을 위해 새로운 소재로 채 웁니다. 또한 팀은 자신의 역할에서 정적이되기보다는 기술을 키울 수 있습니다.
요구 사항 및 교육 목표 평가
교육 설계를 통해 회사는 요구 사항을 평가하고 명확하게 정의 된 목표로 솔루션을 제시 할 수 있습니다. 현재 직원을 교육하여 새로운 업무를 배우기 위해서는 먼저 자신이 이미 알고있는 점과 개선 방법을 이해해야합니다. 부서 나 팀 또는 개별 평가를 통해 전반적인 조직 및 전략적 관점에서 니즈가 발생할 수 있습니다. 조직의 요구 사항을 평가하면 교육 목표를 결정할 수 있습니다. 이러한 목표는 교육 설계의 기본 요소가됩니다. 이전 직원 교육 또는 지식에서 취약한 부분을 찾고 회사 요구 사항을 해결함으로써 교육을 어디로 가야하는지 확인할 수 있습니다. 다음 단계는 어떻게 진행할 것인가입니다.
레슨 배달
교육 목표가 설정되면 메시지의 배달 모드를 고려하십시오. 웹 기반 교육, 웹 세미나 및 대화식 웹 사이트는 우리가 훈련하고 배우는 방식을 변화 시켰습니다. 그러나 이것이 당신의 목표에 올바른 방법입니까? 멘토링, 자기 주도적 인 워크샵 또는 강사 주도의 소규모 수업이 목표를 달성하는 가장 좋은 방법 일 수 있습니다. 모든 교육 설계는 기존 예산에 적합하거나 예산으로 제안되어야합니다.
실천 계획
교육 목표는 최종 목표입니다. 일단 이것들이 설정되고 팀이나 회사가 무엇을 배우고 싶어하는지 알게되면, 당신은 당신의 목표를 가르치고 도달하기 위해 훈련 프로그램을 설계하기 시작할 수 있습니다. 성인과 아이들은 한 가지 공통점이 있습니다. 그들은 지루한 강의를 듣기를 원하지 않습니다. 실천 계획에는 행동이 있어야합니다. 성인은 일을 통해 배우고, 워크샵, 실습, 활동, 역할극 및 그룹 토론을 통한 대화 형 학습은 모두 직원을 고용하는 실행 가능한 교육입니다. 일부 학습자는 시각적이며 다른 학습자는 청각적임을 기억하십시오. 훈련 설계에 착수 할 때, 수업 계획에 관해서 "행동"이라는 단어를 명심하십시오.
교육 설계
프로그램 디자인에는 전달 방식, 강사를 통해 전달 될 일련의 교육 계획, 웹 또는 직원의 콘텐츠 이해를 테스트하고 도전하는 개인지도 독서 및 과제가 포함될 수 있습니다. 훈련 프로그램을 시행 할 때 시간 제한과 종료 날짜는 객관적인 목표만큼 중요합니다. 교육은 끝나야 만하고 최종 결과는 객관적인 해결책을 충족시켜야합니다. 참여할 수있는 모든 리소스뿐만 아니라 교육 활동 일정을 계획하십시오.
프로세스 평가
효과적인 훈련은 학습자가 현명하게 사용 된 자원과 학습 및 교육 목표를 충족시키는 최종 결과를 통해 더 나은 학습을 위해 논리적으로 진행되는 학습에 참여하도록 도와줍니다. 계획을 수정하고 조정하면 새로운 평가 및 교육 목표로 이어질 수 있습니다. 교육 설계는 지속적인 개선의 수단입니다.
